KUBUS KIRA
WORKPLAN | 2018 September
In September and October I would like to participate in one of the projects as a dancer and in the meantime I would like to think about my own project and write a plan about it what I can show, so that I can start to do this in November. I would like to strech my body so that I can dance better and practice the tasks what we got on that day, and I would like to make strengthening exercises, so that I will be able to do more movements, and I would like to give special attention for ballet, I really want to improve it, becouse I have very little knowledge and experience from ballet. These are my plans for my individual work from September to December.
SUMMARY | 2018 December
I think that I could improve a lot in this semester in streching, techniques, work with my center and rithm. In ballet I got a lot of technical knowledge which I tried to memories and practise in individual work, it gave me a lot. I stretgthened my body especially my center and back because it was a really weak part of my body. In Hungarian folk I got a lot of rithm knowledge and have leg techniqes which improves me in a rithmical way and strengthened my ancle as well which was really useful for me and also I improved in improvisation in this class. I really enjoyed that in Tamás’s class I learned how soften my muscles and meanwhile hold my center. In Iván’s class I used my center a lot so I could improve my centerwork which I really had to/have to cause I feel that so many times I do not use it. I think this period was very useful for me but also I feel that I am still undertrained, I want to be more streched and have more technical knowledge.
TEACHERS' EVALUATIONS | 2018 December
Szegedy-Maszák Zsuzsa:
Great class, everyone seems curious and open. Great exchanges of ideas during class, good class discussions, signs of critical thinking on the part of the students. Very happy with the group.
She is very active in class. Is open to ideas and likes to share hers and is quite eloquent.
Angelus Iván:
General notes to the group:
In this semester I had the chance to meet all of you in the three main territories of our school: 1. sharing new information, 2. developing your creativity, 3. developing your social skills. I feel myself and you successful in point one and two, and I have hard time at point 3. with all of you. This is because of the social environment surrounding us. Solving this difficulty is the task itself. The level of cooperation and sincereness is that makes difference in the common success.
My short evaluations will be strict and related to your development related to school requirements:
I will tick Excellent box at who are developing well, basically in harmony with school guidelines, hopefully will reach their goal to become a professional contemporary dancer.
I will sign Satisfactory/Good at those who could make (much) more in their own sake.
I will sign Failed at those who do not live with their possibilities and should change their attitude in order to become more successful or to those who are on the right way to find their own direction that may be out of the school's profile. It can be considered a success too. Failed may mean you have to work on your trajectory out of school or it may mean to stay in school but work on a higher level.
Personal notes:
Kedves Kíra! A felszínen nagyon együttműködő és készséges vagy aztán mégis sokszor félresiklanak a dolgok. Talán a szándék nem elég. Ha sokkal mélyebben, alaposabban beleereszkedsz a napi feladatokba, talán segít kiszakadni a szokott problémákból, ismert napi nehézségekből. Használd a tánc természetességét, egyszerűségét, örömét. Még nem régen vagy itt, adj magadnak lehetőséget, hogy lazábban, teljesebben profitálj napi gyakorlatodból. Én bízom benne, hogy megtalálod az örömöt itteni munkádban! Még nem késő. Csináld meg teljesen a feladatokat és meglátod lesz eredmény is lassan.
Kováts Tibor:
Elégedett vagyok a munkáddal. Szépen motiváltan dolgozol. Akard kicsit jobban megmutatni magad, még akkor is, ha valami nem tökéletes. Gyere előre középen, a rúdnál is állj a középső rúdhoz, hogy lássalak. Minden rendben. Látom, hogy dolgozol az instrukciókon, csak jobban mutasd meg azt, hogy mit tudsz és azt is, hogy mit nem, hogy ki tudjam javítani! Sok sikert a második félévhez!
Várnagy Kristóf:
General notes to the group:
It is my general note, not only to group A-B, or C but for the whole of the students, that it is a heartwarming how you grew into a good and functioning community. It is great to see you supporting each other.
Personal notes:
If your hair is in your face, it`s fine, just carry on working. If your t-shirt is slipped away, it`s fine, just carry on working. If the lenghts of your pants is not ideal, it`s fine, just carry on working. Accept what there is and an amazing thing will happen to you. You will see that it does not matter.
Urvi Vora:
General notes to the group:
After my brief, intensive interaction with everyone, I have very much enjoyed reading the diverse essays from all of you – very different approaches, levels and processes. My feedback is focussed on your essay and I hope it helps you think of how to push it forward from here as there is always much more to do.
Good luck with all your future plans and upcoming work in the school! It was wonderful to see all your thoughts turn into something on paper!
Personal notes:
I understand the point you are trying to make about every body responding to different methods and I think you are pointing at the different ways in which people learn. However, it is very important to make your argument explicit in an essay like this and go deeper in it.
For example, these people from ‘person A to F’ – are they teachers or students or spectators? Who are the talking about and who do they want to teach? Further, what can you tell from their prospectives? How important is age or how important it is to be relaxed?
And how do you know? Did you take interviews?
In a philosophy paper, the reader needs to see a larger argument coming from the data instead of the data alone so which conclusions can you make from here? What more can the reader know?
Bakó Tamás:
You work with ambition and commitment. You are present and work steady and energetic in the classes.
The material is a bit unfamiliar to you yet but gradually you gained some clues and made progress. You make lot of effort to receive the logic of the work.
You are mainly good with understanding coordination, crafting and understanding movement, orientations in space.
What needs to be invested and explored in the future is the question of the use of right amount of muscle effort and tone regulation. How to find ease and release meanwhile keeping strength and control?
Keep up the good work!
MENTOR'S SUMMARY | 2018 December
WORKPLAN | 2019 January
A második félévben leginkább a technikai tudásomat szeretném gyarapítani, mert ezáltal tudom, hogy egy nagy fejlődés tudna megkezdődni. Ezen kívül erősíteni és nyújtani is sokat szeretnék. A technikai tudás növelésében az előző évben a legtöbbet úgy érzem, hogy a balett segített, így a következő félévben is az individual work-öm egy részét a balett gyakorlatok átismétlése és kigyakorlása fogja kitenni. Az erősítéseknél főként a központomat szeretném fejleszteni és szeretném megtanulni annak bekapcsolását különféle mozgásokban. A nyújtásnál leginkább a csípőmre és a vállamra szeretnék külön figyelemmel lenni. Az improvizációs készségemet is szeretném fejleszteni, ott leginkább az izolációs gyakorlatokra térek majd ki. Valamint nagy hangsúlyt fogok fektetni a januárban kezdődő projektemre.
SUMMARY | 2019 June
Úgy gondolom, hogy visszatekintve az egész évre, mind mentálisan, mind fizikálisan, lelkileg meg technikailag is sokat fejlődtem. Sok munka van még és nem hoztam ki mindig mindenbő a száz százalékot, de főleg az év második felében úgy érzem, hogy egy nagyobb fejlődés indult be nálam. Számomra nagyon nehéz egy új közösségbe beilleszkedni és ott jól érezni magam introvertált személyiségem miatt, de mind a közösség, mind pedig a tanárok nagyon nyitottak voltak és ez bennem is elindított valamit. Az iskola kreatív oldala, a kreatív fellépések és projektek egészen más szempontból világítottak rá nekem a táncban lévő őszinteségre, ami a kortárstánban elengedhetetlen, mint ezt tapasztaltam saját magamban. Az Individual Work eleinte számomra sokszor nehéz volt, olyan szempontból, hogy mivel töltsek ki másfél órát, aztán, amikor észrevettem, hogy a tanulási folyamatokbak része az is, hogy nem csak a felületét kapirgálom a dolgoknak, hanem hagyok magamnak időt arra, hogy mélyen belemenjek a dolgokba, akkor észrevettem, hogy egy másfél órás IW sokszor kevés ahoz, hogy mindent megcsináljak, amit elterveztem.
Nagyon nehéz volt eleinte nekem az is, hogy különbséget tegyek a Tibi által tanított klasszikus Vaganova féle balettben, illetve a Kristóf által tanított kortárs balettben, de talán most kezdem azt érezni, hogy milyen jó az, hogy mindkettőben más az, ami fontos, másra kell koncentrálni és, ha igazán rákoncentrálok ezekre a dolgokra, akkor nagyon sokat ad mindkét óra. Batyu órái nekem eleinte iszonyatosan nehezek voltak. Azt éreztem már fél óra után, hogy a testem nem bírja tovább, összeesek. Aztán, ahogy elkezdetta kondícióm épülni elkezdhettem az óra igazi különlegességeire: az apró ritmusokra, a szép forgásokra és kezekre, a szép zenékre stb. odafigyelni. Nekem személy szerint nagyon sokat adott a Tomi órája is, mert eleinte nagyon távol éreztem magamtól a stílust, amikor csináltam, de nagyon tetszett kívülről, ezért volt bennem meg van is bennem egy nagy vágy, hogy ez a fajta stílus rám tudjon ragadni. Összességében azt érzem, hogy bár nem sorolnám ezt az évet életem legkönnyebb évei közé, nagyon sokat adott nekem és nagyon sok dologban formált engem és rengeteget fejlődtem sok tekintetben.
TEACHERS' EVALUATIONS | 2019 June
Thimai Nguyen
General notes to the group:
WHILE DANCING
1-Don’t forget to include the head and the sternum in your dancing.
2-Use the momentum of each part of the body to go from one movement to the other.
3-NO NOISE on the floor: The body should melt while going to the floor, and when you run
the weight should be in the front of the foot.
4-Hands, arms long, alive always, reaching out.
5-Legs, ankles and pelvis release fully. FOR REAL!
6-Take care of every transition in what ever you do.
7-TAKE YOUR TIME- ENJOY- PLAY!! Challenge the public and yourself, tease or choose an
angle to approach the public but it should not be mental. You have to jump in the swimming
pool and warm up the water yourself.
8- STOP THINKING. FEEL.
9- Be connected with the other dancer in the room, use and play with there body rhythm, an
intelligent dancer is someone that feels and sees everything. Let go your instinct.
10-RUNING: Never on your heels, the body should be in a diagonal, and the leg behind HAS
TO BE far away and long. NO SHORT LEGS.
Isabel Duarte
General notes to the group:
Group A & B were very receptive to everything I bring to class and every task I proposed for them to do. everybody dedicated and worked hard for the workshop. wonderful to see such enthusiasm.
Personale notes:
very good sence of rhythm, great work and presentation.
Várnagy Kristóf
General notes to the group:
Dear ppl,
This term, due to holidays, and other scheduling reasons I have had considerably less time with you than during the first semester, so I have less material to work with. However, I wish to reflect on your progress from the first term to the second.
Also, I would like to be transparent about my grading system, and hereby give you an explanation, what means what. So as your teacher I have to grade your work on the following scale: Fail, Satisfactory, Excellent
-fail: you can fail by not attending enough classes, or by not achieving adequate progress
-satisfactory: you are being present, however not sufficiently consistent in your work, or not fully embodying yet the concept of the class
-excellent: you can score excellent if your process is clearly seen in your work
Personale notes:
You have grown in focus! Trust it, and keep it up, soon your body will follow it too.
Kováts Tibor
General notes to the group:
Mindenkinek nagyon köszönöm a munkáját! Köszönöm a sok fontos és hasznos feed back-et, amit írtatok nekem! Igyekszem ezekre figyelni és beépíteni a mindennapokba és biztos vagyok benne, hogy jobb tanárrá válok ez által! Azoknak, akik maradnak az iskolában, további jó tanulást a következő tanévre! Azoknak, akik befejezik a tanulmányaikat, nagyon sok sikert és kitartást kívánok, alkotóművész és előadóművész pályájukhoz.Mindenkinek nagyon köszönöm a munkáját! Köszönöm a sok fontos és hasznos feed back-et, amit írtatok nekem! Igyekszem ezekre figyelni és beépíteni a mindennapokba és biztos vagyok benne, hogy jobb tanárrá válok ez által! Azoknak, akik maradnak az iskolában, további jó tanulást a következő tanévre! Azoknak, akik befejezik a tanulmányaikat, nagyon sok sikert és kitartást kívánok, alkotóművész és előadóművész pályájukhoz.
Personale notes:
Sajnos nem indult be annyira a fejlődésed a második félévben, mint amit reméltem. Eléggé labilis volt a teljesítményed. Egyik órán összeszedettebb voltál a másik órán teljesen szétszórt, pontatlan. Egyszerűen meg kell tanulnod koncentrálni, fókuszálni a szabályokra, és teljesíteni azokat folyamatosan. Ha ennyire ingadozik a teljesítményed, nem fognak az ismeretek beépülni a mozgásodba és nem marad kapacitásod arra, hogy tovább finomíts a mozdulatok kivitelezésén. Nem gondolom, hogy nem szeretnél teljesíteni, csak jelzem, hogy nem sikerült látványosan előre haladnod a tanulmányaidban. Szurkolok, hogy a következő évben ez sikerüljön! Köszönöm a munkádat!
Angelus Iván
Remélem jövőre sikerül a vágyak és elszánások szintjéről a hivatásos tánc szakmai fejlődésében is megvalósítani valamit törekvéseidből. Jó, hogy magad is felismerted a feladatot. Remélem sikerül kitörni jelen helyzetedből.